Eine Woche iPad in der Schule – ein Resümee
Inzwischen habe ich Apples revolutionären Touch-Computer nun fast eine Woche im Einsatz. Was hat sich relativiert, was sehe ich noch immer kritisch, wo gibt es Entwicklungsmöglichkeiten? Ein kleines Resümee: Drucken Man kann tatsächlich vom iPad drucken. Ein Programm namens PrintCentral bietet dieses Feature an. Wie beim iPhone unter iOS 4.0, so kann auch das iPad bestimmte Dateien an Programme weiterleiten – so dass PDFs z.B. an PrintCentral geschickt und von dort ausgedruckt werden können. Zu Hause läuft das über einen HP-Laserjet, der an einer Airport Express hängt und so...
MehrEin Tag mit dem iPad
Heute ist mein iPad angekommen. 16GB, 3G, gefüttert mit einer zugeschnittenen MultiSIM von T-Mobile. Wie fühlen sich nun die ersten Stunden mit dem iPad an? Erster Eindruck: Das Gerät ist recht schwer. Kein Vergleich mit meinem Sony eReader – Bücher möchte ich auf dem iPad wirklich nicht lesen, auch wenn die Animationen und die grafische Aufmachung der iBooks natürlich sehr nett sind – Gewicht und Formfaktor des iPads sind zum Bücherlesen aus meiner Sicht aber einfach unhandlich und das LCD-Display ist eben kein e-Ink. Den SPIEGEL und die WELT digital darauf zu lesen,...
Mehr(Fast) kostenloses Musikstudio
Angeregt durch eine Diskussion auf Facebook (Danke, Daniel) habe ich beschlossen, mal ein bisschen über die Ausstattung unseres kleinen Musikstudios in der Schule zu bloggen. Ich hoffe, dass dieser Beitrag nicht nur für Musiklehrer, sondern vielleicht auch für Sprachlehrer von Interesse ist, die mit ihren Schülern Hörbeispiele und/oder Podcasts produzieren wollen (siehe dazu auch www.schulpodcasting.info). Vor jetzt ca. einem Jahr habe ich eine alte Rumpelkammer im Musiktrakt Stück für Stück umgebaut und nun ein kleines Musikstudio, in dem die Schüler Internetrecherche ebenso...
MehriPad – Ja oder Nein?
Flammend schrieb ich noch vor wenigen Tagen, warum man das iPad nicht braucht. Doch dieser Artikel wurde schon am Ende von mir selbst konterkariert, als ich feststellen, wie viele interessante Musikprogramme es für das iPad inzwischen gibt. KORG hat es nicht besser gemacht, indem sie eine iPad Version der electribe Groovebox herausgebracht haben, die wirklich gut aussieht, fast so klingt wie das Original und, so glaube ich, zum spontanen Musikmachen einlädt. Mit Felix (@schb) habe ich danach in einem Mailaustausch darüber nachgedacht, welchen beruflichen Nutzen das iPad für uns Lehrer...
MehrLernen muss nicht immer Spaß machen
Mit diesem Satz habe ich mir schon zu Studiumszeiten Feinde gemacht. Es war in einem Pädagogik-Seminar und es ging mal wieder darum, dass jedes Kind dort abzuholen sei, wo es stünde, jeder Lernstoff möglichst jeden denkbaren Lernkanal ansprechen, die Unterrichtsstunde ein Erlebnis und Lernen für die Schüler somit sozusagen ein “positiver Nebeneffekt” aber auf keinen Fall Anstrengung oder gar Arbeit darstellen dürfe. Man verzeihe mir, dass ich mich nicht mehr an das Seminar erinnern kann, das Studium ist dann ja doch ein paar Jahre her. Dieser Satz jedoch führte nicht nur zu...
MehrDigitaler Workflow
Angeregt von Felix’ Artikeln in seinem Blog denke ich, dass es an der Zeit ist, auch einmal über meinen digitalen Workflow im Lehreralltag zu sprechen – zumal ich des Öfteren staune, wie viele Kollegen, aber auch junge Referendare immer noch mit Zettelwirtschaft und handgeschnittenen Kopiervorlagen arbeiten. Unterrichtsplanung: Die Unterrichtsplanung läuft bei mir komplett digital ab – Unterrichtsstunden werden in Word geplant, entsprechende Verlaufspläne mit Stichpunkten zu jeder Stunde erstellt. Die Verlaufspläne landen in Ordnern, sortiert nach Schuljahr, Klasse,...
MehrWer ich bin
Ich unterrichte Musik und Englisch am Gymn. Antonianum, außerdem bin ich Fachleiter für das Fach Musik (Sek II) am ZfsL in Arnsberg.
Was ihr sagt